Los casos de bullying en el Colegio de Bachilleres (Cobach) de San Luis Potosí han mostrado una disminución, resultado de un cambio de enfoque institucional que pasó de ser reactivo a preventivo, informó el director general del subsistema, Ricardo Daniel Centeno Trejo. Tras episodios relevantes registrados en años anteriores, particularmente en el Plantel 26, la institución decidió fortalecer sus protocolos de atención y priorizar el bienestar emocional del alumnado.
Como parte de esta estrategia, el Cobach implementó “zonas seguras” dentro de los planteles, espacios destinados a la regulación emocional de los estudiantes. Estas áreas permiten atender no solo situaciones de acoso escolar, sino también episodios de estrés, ansiedad u otras alteraciones emocionales, donde los jóvenes pueden recibir acompañamiento inicial antes de activar un protocolo de atención integral.
Centeno Trejo explicó que estas acciones se complementan con pláticas preventivas, orientación psicológica y la colaboración con corporaciones de seguridad como la Guardia Civil Estatal, además de convenios con instituciones especializadas en salud mental y prevención de adicciones. El objetivo, señaló, es atender las causas de fondo de los problemas de conducta, muchos de ellos derivados del aislamiento y las secuelas emocionales que dejó la pandemia.
En paralelo, el director general del Cobach subrayó que otro de los temas prioritarios es la seguridad en las inmediaciones de los planteles, especialmente en la capital potosina. Indicó que se han reportado casos de personas ajenas a la institución realizando actividades ilícitas, como la presunta venta de droga, por lo que hizo un llamado a las autoridades municipales para reforzar la vigilancia en las zonas periféricas.
En este contexto, enfatizó que la seguridad externa corresponde a las corporaciones policiacas, ya que el personal docente y administrativo no puede asumir funciones de vigilancia. Por ello, insistió en la necesidad de una mayor coordinación con los gobiernos municipales para garantizar la integridad de estudiantes, docentes y trabajadores.
Finalmente, Centeno Trejo afirmó que la estrategia del Cobach no se limita a la supervisión o al control, sino que busca consolidar entornos escolares seguros, de acompañamiento y paz, donde las y los jóvenes puedan desarrollarse en condiciones de respeto, atención emocional y protección integral.
